MENINGKATKAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
MELALUI PEMBELAJARAN FANTASI KORELASI DI KELAS V
SD NEGERI 2 BANDUNGREJO KALINYAMATAN
KABUPATEN JEPARA TAHUN 2013/2014
Oleh : Supeno
ABSTRAK
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian adalah (1) proses pembelajaran
menulis karangan deskripsi menggunakan alat peraga kartu kata, (2) peningkatan hasil
yang diperoleh siswa dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi dan (3)
perubahan sikap dan tingkah laku setelah mendapatkan pembelajaran menulis karangan
deskripsi menggunakan bantuan alat peraga kartu kata.
Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Bandungrejo UPT
Dinas Dikpora Kecamatan Kalinyamatan tahun pelajaran 2013/2014 yang
berjumlah 30 siswa.
Simpulan hasil penelitian ketrampilan menulis karangan deskripsi dengan
menggunakan metode fantasi korelasi dengan alat bantu kartu kata menunjukkan
adanya peningkatan ke arah positif pada kemampuan siswa dalam menulis karangan
deskripsi. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan disetiap aspek proses pembelajaran
menulis.
Secara umum peningkatan kemampuan menulis karangan deskripsi dapat
dilihat dari hasil tes akhir menulis yang diperoleh rata-rata klasikal sebagai berikut :
untuk hasil menulis pra siklus diperoleh rata-rata akhir 60,5, untuk hasil tes pada siklus
I diperoleh rata-rata 67. Ini berarti ada peningkatan rata-rata sebesar 6,5. Dari hasil tes
menulis karangan deskripsi pada akhir siklus II diperoleh rata-rata klasikal 7,9. Ini
menunjukkan adanya peningkatan rata-rata klasikal dari siklus I ke siklus II sebesar 12.
Artinya penggunaan metode fantasi korelasi dengan alat bantu kartu kata sangat
membantu proses pembelajaran menulis karangan deskripsi pada siswa kelas V SDN 2
Bandungrejo tahun 2013/2014.
Kata kunci: kemampuan menulis deskripsi,, metode fantasi korelasi, kartu kata.
Download Artikel
Tidak ada komentar:
Posting Komentar